«Профилактика и коррекция детской агрессивности» (Родительский всеобуч)
Факторы риска возникновения эмоциональных нарушений в детском возрасте Спектр эмоциональных нарушений в детском и подростковом возрасте чрезвычайно велик. Это могут быть тяжелые невротические конфликты, неврозоподобные состояния у ребенка вследствие органического поражения центральной нервной системы, преневротические состояния и др. В психологической литературе эмоциональное неблагополучие у детей рассматривается как отрицательное состояние, возникающее на фоне трудно разрешимых личностных конфликтов.
Пояснительная записка. Приложение 1 Методика диагностического блока. Приложение 2 Конспекты коррекционно-развивающих занятий. Приложение 3 Рекомендации родителям и педагогам. В последнее время проблема агрессии стала едва ли не самой популярной в мировой психологии.
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны. По данным исследователей в области психологии, можно говорить, что в последнее летие увеличивается количество детей, которые отличаются повышенным беспокойством и эмоциональной неустойчивостью, вследствие чего проблема эмоциональных нарушений и своевременная ее коррекция, становится актуальной [17, с. Тревожность имеет ярко выраженную возрастную специфику, обнаруживающуюся в ее источниках, содержании, формах проявления компенсации и защиты. Решение проблемы тревожности относится к числу острых и актуальных задач психологии и ставит исследователей перед необходимостью как можно более ранней диагностики уровня тревожности. Большое значение в развитии тревожности имеет адекватность развития личности ребенка.
